台灣教師聯盟2023年九月份會訊

本會會訊設計為每月推出，每月將會替各位盟員精選該月三至五則教育新聞，並且分享聯盟近期活動辦理情形及未來活動，還請大家多多指教。

• 一、李慧生理事長的話 - 從“沒有國家的冠軍”說起

臨近中秋，祝所有會員身體健康，萬事如意。中秋假期連接著國慶假期，除了烤肉，看電影是很普遍的假期活動。我留意到有部將在10月6日上映的韓國電影，沒有國家的冠軍。故事大綱是1936年韓國馬拉松選手孫基禎，已破世界紀錄的時間拿到冠軍。在領獎台上當日本國歌（君子代）播放時，孫基禎用鮮花遮住他運動服胸前的日本國旗，因為當時韓國是日本殖民地。之後日本嚴厲懲罰他，不讓他繼續比賽馬拉松，但是孫選手已經被視為韓國民族英雄。然後在1947年，韓國獨立後。馬拉松選手徐潤福穿著太極旗的運動服參加波士頓馬拉松拿到冠軍，象徵韓國拿回本屬於韓國人的世界冠軍。

　　韓國人面對韓國歷史，無論歷史是多黑暗或者勵志，都是非常透明和包容。過去10幾年韓國拍了很多部叫好又叫座的近代歷史電影：Hero（安重根暗殺伊藤博文事件），南山部長們（朴正熙暗殺事件），1987黎明來到的那一天（韓國從獨裁軍事政權改變成民主政治國家），我只是個計程車司機（光州事件），這些都是韓國教科書已記載的事件然後搬上大螢幕。台灣在面對台灣近代史重大事件，例如228事件，美麗島事件，林家慘案，台灣第一次民主選舉和政黨輪替，這些真實歷史無論在教科書，公民宣導和認知，還有大眾文化的推廣都沒有實現。作為教育工作者，我們還有更加努力！！

• 二、文教專欄

1.歡呼收割？竊取虛名？

監事主席溫貴琳校長

　　1997年，三個綁匪撕票白曉燕後連續犯案，造成台灣社會的不安。其中兩名歹徒先後在槍戰中喪命，最後一名歹徒陳進興在逃亡中挾持南非駐台武官的家人，並要求警方讓他和妻兒離開台灣，雙方僵持不下。

情勢危急之際，陳進興透過媒體，求見謝長廷(時任立法委員）。是時謝長廷身著西裝，神勇超人進入南非武官宅邸和陳進興展開長達五個多小時的談判。

陳進興非常愛他的太太，很關心她是否被羈押刑求.謝長廷從不提及陳進興必須棄械投降的事情，而是答應他要為陳太太（張素貞為同案嫌犯而被羈押中）辯護，希望陳進興留下命來，提供事實佐證。

謝長廷的提議，完全超出陳進興的「習慣領域」（游伯龍語），沒有想到自己犯下這麼重大的罪行，還有人願意為他太太辯護。於是心結打開，願意繼續談判。

謝長廷接著向陳進興解釋法律問題，並告訴陳進興監察委員葉耀鵬也在了解張素珍是否受到刑求?而且大批媒體天天守候，你的家人可以處在公開公平的審判過程中。謝長廷進一步運用「同病相憐，相似相親」（游伯龍習慣領域）的道理說：「我太太也曾涉及某個法律案件，當時我用法律保護太太。」謝長廷藉此指責陳進興用槍保護太太確實不對，並進一步指出，即使你死了，太太和小孩還得活下去；若要家人活得平平安安，就是自己做事自己承擔.不應該連累家人。

謝長廷成功運用智慧、機智和膽識，轉化陳進興的實際領域。說服陳進興投降，圓滿化解這場人質危機。

當天，陳進興雙手上銬，出面接受法律制裁.而先前邱豐光警官抱著小孩（最後釋放的人質），交給在外守候全副武裝，穿著防彈衣的侯友宜.新聞媒體全部聚焦於侯友宜英雄凱旋而歸的畫面；和謝長廷的足智多謀，機警聰慧反而湮沒不彰。

此後侯友宜仕途一路順遂，每當提起這段「光榮挑戰」的往事，更是眉飛色舞，彷彿天地山川的功業都獨鍾於我。

所謂「真廉無廉名，立名者正所以為貪。」（見菜根譚）。他正告訴我們，擁有真本事的人，不會輕易外顯；外顯而容易被看穿者，大多都是沒有本事的人

2. 全民嚴厲檢驗總統候選人的政策

聯盟顧問李川信

　　距離明年元月13日總統大選投票不到4個月，這攸關台灣未來生存及人民生活方式的重大抉擇，全國人民應針對各候選人過去言行、人格特質、領導格局和所提政策，用最嚴厲檢驗，以做為投票的準則。

　　要角逐總統大位的人，柯文哲說：主權是個屁、兩岸一家親。郭台銘說：民主能當飯吃嗎？侯友宜說：承認九二共識、重啓服貿（開放中國小額投資移民）。這些都是不正常的言論，甚至是在迎合2019年習近平提出的一國兩制台灣方案鋪路，台灣需要正常人領導，才能打造正常國家社會。

　　近年來中共對外採取戰狼外交，對台灣文攻武嚇、軍機繞台、政經文教統戰、國際間持續打壓，在野要競選總統的候選人，從不譴責中國，反而倒過來怪罪台灣挑釁，還大言不慚的說，這是「和平」和「戰爭」的選擇。賴清德說：能自我防衛才能避免戰爭，能守護主權才有真正的和平，這是自由民主與獨裁專制的抉擇。

　　賴清德提出「保衞台海和平的四大支柱」，他承接蔡英文總統的四大堅持：堅持自由民主的憲政體制、堅持中華民國台灣與中華人民共和國互不隸屬、堅持台灣主權不容侵犯併吞、堅持台灣的前途必須遵循全體台灣人民的意志。賴清德指出：強化台灣國防的威懾力、提升經濟安全鞏固國家安全、與全球民主國家建立夥伴關係、穩定有原則的兩岸領導力，這不卑不亢的態度才是真正和平基礎。

　　最近候選人紛紛提出政見，如侯友宜贊成核一、核二、核三延役及重啓核四的能源政策，柯文哲支持八大醫療政策，比較之下，賴清德推出的「國家希望工程」較具跨領域、多面向、整體國家視野。國家希望工程以民主和平、創新繁榮、公義永續三大政策為主軸，創造人民希望，打造國家未來。賴清德從政30多年來，從民意代表到行政首長，從地方到中央執政的淬煉，培育堅實的工作團隊為施政後盾，擘畫出國家希望工程，建構未來的施政藍圖。

面對中國節節進逼，明年初台灣要選的不只是總統，更重要的是選擇一種生活方式及價值。我們要選出一位真正能守護台灣主權，堅持與世界民主國家同盟，能團結台灣的總統，期待全體國人用最嚴格的方式來檢驗每位候選人，你的一票決定台灣未來一百年。

3.高中教師人格教育發展對學生適才教育的影響初探

副理事長潘威佑

　　教師的人格發展對學生專業輔導有著深遠的影響。一名教師的人格特質、價值觀以及情感狀態，都會在輔導過程中體現出來，直接影響著學生的學習、成長和發展。

一、建立信任和親和力：一名具有穩定、溫暖、開放心態的教師，容易贏得學生的信任和親近感。這種信任關係是進行有效輔導的基礎，使得學生能夠更加願意分享他們的困惑、問題和需求。

二、示範正面價值觀：教師的人格特質和價值觀會在行為中體現出來，透過自己的行為和態度，教師可以向學生灌輸正面的價值觀，如責任感、誠實、尊重和合作精神，這些價值觀對學生的成長和發展至關重要。

三、提供正面回饋和鼓勵：具有積極樂觀態度的教師能夠給予學生正面的回饋和鼓勵，這樣的支持可以激勵學生保持積極的學習態度，並對他們的自信心和自尊心產生積極影響。

四、了解個別差異：教師的人格特質也影響他們對學生的了解和認知。具有同理心和尊重個別差異的教師，能夠更好地調適輔導方法，滿足學生的不同需求，幫助他們實現個人成長目標。

五、處理挑戰和困難：教師的情感穩定性和應變能力在處理學生的挑戰和困難時起到關鍵作用。穩定的情感狀態和成熟的應變能力使得教師能夠冷靜應對困難情境，為學生提供積極的引導和支持。

六、了解學生的興趣和特長：教師應該積極地了解學生的興趣愛好、特長和潛力所在。透過與學生的交流和觀察，教師可以發現他們的潛在優勢和所熱衷的領域。

七、提供多元化的選修課程：根據學生的興趣和特長，學校可以開設多樣化的選修課程，讓學生有機會深入研究和發展在特定領域的才能。

八、進行職業規劃輔導：教師可以協助學生進行職業規劃，引導他們了解不同職業的性質、要求和前景，並提供相應的建議和資訊。