台灣教師聯盟2023年3月份會訊

本會會訊設計為每月推出，每月將會替各位盟員精選該月三至五則教育新聞，並且分享聯盟近期活動辦理情形及未來活動，本月會訊因故延遲還請大家多多見諒。

• 一、李慧生理事長的話

廢除個人圖騰、活化不義遺址、強化轉型正義新未來

當第二次世界大戰剛落幕，日治時代後的台灣也開始進入新世代的里程碑；本來民心歡欣喜地迎接國民政府的到來，但實際上卻是帶來台灣人民新的災難開始。百業蕭條、經濟動盪不安、政治貪腐、治安紊亂等諸多因素，人民對國民政府從滿心期待到不滿失望。依據促轉會資訊；在1947年2月27日，因國民政府查緝私菸，打傷林江邁女士、甚誤殺旁觀市民陳文溪，激起諸多民憤。2月28日上午，群眾湧向行政長官公署前廣場示威抗議，但遭長官公署以機關槍掃射，造成數十人死傷，點燃全台怒火。隔日由國民參政員、省參議員等人組成「二二八事件處理委員會」，與時任行政長官陳儀進行交涉，陳儀表面同意改革，暗地卻請求南京政府派兵來台鎮壓。1947年3月8日，國軍21師7000兵力抵台「平亂」，從北到南展開大規模軍事鎮壓，並實施「清鄉」清查戶口、追捕異議分子，許多無辜民眾遭受牽連，傷亡人數逾萬，台灣歷史上稱為「三月大屠殺」，也是史稱的「二二八事件」。而直至1980年代社會運動興起，民間才開始出現為二二八事件平反的聲音。

二二八事件距今已過76年，但歷史的傷痛卻促成台灣民主轉型正義的更進一步，讓台灣在亞太地區成為第一個在轉型正義彰顯典章當中，是為最具完整性的國家代表。同時在2020年開始，政府成立促轉會，商討對於轉型正義的價值與方向；結合學理基礎與法學概念，配合國家制度化的政策，積極推廣，呼籲人民重視轉型正義的重要性。利用公民教育，教育我們的下一代，記取過去的傷痛，開創民主自由的台灣價值。並舉辦多場的公聽會、討論會；利用反思邏輯，考量如何利用更好的教育方式，並將轉型正義帶入我們的生活當中，這對台灣甚至全世界而言，轉型正義教育最好的樣板，就是在台灣!!

反省歷史記憶上，政府審定了42處不義遺址，也積極規劃活化這些歷史正向教育內容，並且宣布要廢除個人圖騰的偶像崇拜。對於蔣介石的個人廟堂式的崇拜要徹底移除，過去的個人黨國崇拜，是仿照俄國共產國家軍權崇拜的思維衍伸，這對民主化的發展是絕對的阻礙。這些廟堂跟不義遺址的存在，只會加深受難者的情何以堪。台灣政府會勇於承認，這些地方過往發生的錯誤行為，更要讓它們成為轉型正義的教育基地。

行政院與監察院人權委員會，同時推動「國家轉型正義教育行動綱領」。政府首度將轉型正義有系統化納入教育當中；對於學校、公務人員、執法人員、社會大眾，進行全面性推廣。人民或許各有不同的歷史評價，但是，政府有責任堅守民主憲政立場。各行政機關要落實法定任務，務求審慎圓滿，才能告慰受難前輩、撫慰受難家屬的傷痛。只有讓國民能認識台灣曾有的傷痛和過錯，凝聚民主共識；期待政府在轉型正義的未來，一起走向更團結的台灣。

• 二、文教專欄

1. 台灣技職新未來、民間學校一起來

副理事長潘威佑

　台灣技職教育師法德國，從德國的技職體系模式，讓台灣開始有高職與五專的學制。也開創台灣在東亞地區技職能力的強項，造就台灣在十大建設時期，民間許多中小企業的老闆，創造台灣的經濟奇蹟。著實功不可沒。

陳水扁總統時期，為考量國中輟學生的未來，建議教育部加強「實用技能班」的班制，就是希望培養學生從學一技之長，上課時間也採為晚間在6:00~10:00。要求公立高職同時加開實用技能學程課程。讓許多學生，可以重返校園，學習一技之長。減少相關街頭遊蕩，三年免學費的政策，讓有心學習的學生能夠有機會再從學。最有名的如精工藝品科、建築科、電機科、機械科等；上課內容如同日間部，加強實用班技能的培養。也培養許多年輕人在創業的空間中能揮灑自我的價值。

可惜的是，前教育部長吳京廣設大學的政策，大力吹捧高等教育的優越，開始打壓技職教育的發展，讓萬般皆下品，唯有讀書高的儒家思想，影響台灣的學子。直至今日，廣設大學的影響，受到少子化的衝擊，一間一間的倒閉、萎縮。

相對高職端的汲汲營營，每年產生出許多金手獎的選手，讓技職教育的發展，更有許多光亮的表現。也讓技職的同學因為能力的肯定跟技藝的優異表現，可以選擇念技職高等學校與一般公私立大學。其選擇性多元，要感謝教育改革的豐碩成果。

今天技職教育多元型態，在少子化與斜槓工作的多元選擇下，民間相關專業高科技公司也與一般大學與科大合作，結合勞動部產學合作的計畫，培養年輕人、甚至高齡朋友培養多元專長。利用技職教育的多元性，發展出台灣技職教育的新局。可以預期，台灣教育多元，德國工藝教育的模式，兩相結合，開創台灣在技職未來的新天地。

2.三十一周年感言

監事主席 溫貴琳校長

三十一年前，國民黨專制統治，不公不義。此其時，林雙不、李川信、黃春益等教師走出校園，展開街頭抗爭，台灣教師聯盟隨即橫空出現。

三十一年來，盟員進進出出，工作成果當然起起落落。所幸近三年來，李慧生理事長盡心盡力、出錢出力，直讓台灣教師聯盟再造起死回生的局面。

台灣教師聯盟心繫台灣命脈的興衰，過去不怕風雨，街頭廟口開講，鼓舞台灣意識；當前舉辦定期或不定期台灣主體教育研習，談論人權、台灣文史、科技、環保等議題。在提升研習教師的台灣認同和教學素養方面，展現一番新氣象。

我們自小被灌輸「反攻大陸、消滅共匪」愚昧又空泛的謊言而不自知。無奈當前中國機艦繞台、文攻武嚇，留島不留人的威嚇下，那些蔣介石的徒子徒孫反而對於台灣本土政權極盡造謠、分化、挑撥、汙衊之能事，公然呈現「簞食壺漿，以迎王師」的嘴臉，助長中國併吞台灣的野心，混淆國際視聽。

台灣獨立建國是我們終極目標，而鞏固台灣主權、守護民主自由確是目前最為迫切的任務。沒有主權就沒有未來，更遑論獨立建國。

台灣教師聯盟為台灣的堅實壯大而努力，請多鞭策，多予支持。

3. 慎重面對台灣節日的意義

聯盟顧問 李川信社長

節日的訂定應有其紀念的意義，觀之台灣毎年的節日，有民俗節慶，如元宵、端午、中秋等；有配合世界潮流，同步關心國際議題的節日，如世界母語日、國際勞工日、世界人權日等；而最需要慎重檢討的是，國民黨訓政時期在中國制定帶來台灣的節日，這些威權下產出的節日，和台灣沒有任何交集，值得商榷，應該慎重面對。

1948年國民政府訂孫文首次革命日9月9日為律師節，與律師界毫無關聯。而在台灣卻有三位傑出的律師李瑞漢、李瑞峰、林連宗，長期捍衛正義熱心公益，卻在1947年3月10日在家剛準備吃魷魚粥時，被國民黨的軍隊用吉普車載走，一去不回，屍骨無存，家屬每年此刻只能以吃魷魚粥來懷想先人，現已擴大至全國，以此日訂為台灣律師節更具歷史意義。

台灣傳統上都以孔子的生日為教師節，然而在台灣的教師中，會找不到一位身具土地、歷史、教育元素，值得紀念的人物來訂定台灣的教師節？成大蔣為文教授等人遍尋台灣的歷史，最為推崇林茂生教授。林茂生東京帝大畢業後，留學美國哥倫比亞大學，與胡適同為教育大師杜威的學生，以《日本統治台灣的學校教育》一文榮獲博士學位，返台任教成大、台大，後擔任台大文學院院長，1947年3月11日遭國民黨特務非法逮捕殺害。林茂生教授是倡議台灣教育本土化的第一人，堪稱台灣首席教育家，我們亦響應、推動其受難日為台灣教師節。

1943年訓政時期，國民政府以發生在1911年廣州起義的黃花崗烈士殉難紀念日為青年節，此節日與台灣歷史無法連結。

2014年3月18日，青年學生成功佔領立法院，阻止馬政府和中國簽訂服貿協議，史稱「太陽花運動」，這日適合訂為台灣青年節。

中國抗日戰爭時期，一群畫家表達美術對人心的影響，在3月25日申請成立美術協會，1943年訂為美術節。恰巧的是1947年這天，台灣重要的畫家陳澄波，被國民黨公開槍决在嘉義車站前，我們應重新詮釋陳澄波受難日為台灣美術節。

為紀念孫文生日訂11月12日為醫師節，問題是孫文雖然是香港西醫書院畢業，卻沒有當過一天醫師，對醫學也沒有貢獻。台灣的醫師素質高，人才輩出，整體醫療體系相當健全，以蔣渭水的生日2月8日或台灣第一位醫學博士杜聰明的生日8月25日，定為台灣醫師節更有意義。

知名醫師作家陳耀昌，近年來倡議訂定台灣感恩節，台灣是一個移民社會，土地先後接納各地移民，各族群應該向土地表達感恩及致意，在族群多元、文化多元下共同感恩，形塑生命命運共同體，台灣感恩節值得推動。

台灣是民主國家，民主成果深受世人稱羨及肯定，台灣人民應該慎重面對節日的意義，透過民主程序，從民間到政府共同推動，促成與土地歷史事件連結的節日，讓節日意義的張力貫穿人心，感動國人。

• 三、本月教育新聞

1.小五生露營被罰跪！高雄教育局凌晨宣布：撤換校長

https://www.ettoday.net/news/20230327/2467434.htm

2.家屬控校方不當管教致學生輕生 中市教育局介入調查

https://news.pts.org.tw/article/628545

3.台中高中生疑遭師長霸凌 校長被拔除職務記大過、學務主任送教評會嚴懲

https://reurl.cc/EGeRYv

4.校園3/6如期鬆綁口罩 教育團體：戴與不戴都要尊重

https://udn.com/news/story/6885/7002458

5.慈濟大學與科大8月合併！教育部證實：審議中

https://reurl.cc/lvAeAA

• 四、聯盟活動紀錄

1. 台灣教師聯盟三月募款餐會圓滿成功, 感謝大家參與

台灣教師聯盟三十一周年募款餐會影片全紀錄：https://youtu.be/uK0Csn1qMRw

• 五、聯盟活動推廣

2023年民主與轉型正義研習營熱烈報名中，歡迎有興趣的朋友多多推廣和參與

一、活動緣起：

    台灣歷經400年的殖民歷史、威權統治、白色恐怖等被壓迫歷史脈絡；造就台灣島嶼人民對於自由、民主的先天渴望與期盼。終於在政黨輪替的一天，台灣人終於可以當家作主，在民主制度中，徜徉在自由的空氣之下，不被壓迫，而備受尊重。

二、主辦單位：台灣教師聯盟 

協辦單位：台灣社、台灣客社、台灣母語教師協會

三、補助單位：財團法人台灣民主基金會

四、時    間：2023年5月3日上午8:00至2023年5月4日下午17:00止

五、地    點：台北市NGO會館

六、參加對象與人數：學生、教師及一般民眾

七、研習名額：八十人，備取十人，5/1報名截止，額滿為止

八、報名表單：https://forms.gle/VEz86XsKVUuDwbka8